Von guter Praxis Lernen:
Ein Exkursionsprogramm

Jede Schule ist mit ihren Schülern, ihrem städtebaulichen Umfeld, ihren pädagogischen Leitlinien und Zielen individuell strukturiert und nicht kopierbar. Doch insbesondere die Prozesse, die zu besonders entwickelten Bauten und Lernsystemen geführt haben, aber auch einige bauliche Typologien und pädagogische Methoden können Anregungen für praktische Entscheidungen in Verwaltung, Schule und Architektur geben.

An einigen historischen und neueren Schulen in Nordrhein-Westfalen wird deutlich, dass durch persönliches Engagement und Verantwortungsübernahme in Verwaltungen, bei Pädagogen, Eltern und Architekten Projekte entstehen können, die in Gänze oder in Teilen Vorbild für das eigene Handeln sein können.

Die Montag Stiftungen möchten neben ihren konkreten Entwicklungsaktivitäten im Bereich der Pädagogischen Architektur diesen Wissenstransfer befördern und bieten Pädagogen und Architekten gemeinsame Exkursionen zu Projekten an, die im Sinne Pädagogischer Architektur Vorbildliches geleistet haben.

Gesamtprogramm der Exkursionsreihe zum Download